Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Estratégias de ensino voltadas à assistência de enfermagem no acidente vascular cerebral: revisão integrativa*

    Jardim, Jussara Cruz; Amorim, Gustavo Correa; Bernardinelli, Fabiana Cristina Pires; Silva, Sheila Aparecida; Freitas, Marisa Ferreira; Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro.
    Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
    Objetivo: identificar as estratégias pedagógicas utilizadas no ensino da assistência de enfermagem às vítimas de acidente vascular cerebral. Método: revisão integrativa, realizada entre setembro de 2022 e março de 2023 em sete fontes de informações. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para a seleç...
    Estudiantes de Enfermería, Enseñanza, Aprendizaje, Accidente Cerebrovascular, Educación en Enfermería
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    Avaliação da empatia de graduandos de enfermagem

    Mendes, Isabel Amélia Costa; Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro; Godoy, Simone de; Silva, Ítalo Rodolfo; Almeida, Emerson Willian Santos; Souza, Mirella Castelhano.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 34 (), 2021
    Resumo Objetivo Verificar o grau de empatia de estudantes de enfermagem de um curso de universidade pública de um estado da região Sudeste do Brasil e avaliar seu perfil em relação aos domínios: Tomada de Perspectiva, Flexibilidade Interpessoal, Altruísmo e Sensibilidade Afetiva. Métodos Estud...
    Estudiantes de Enfermería, Empatía, Educación en Enfermería, Relaciones Interpersonales, Comunicación, Encuestas y Cuestionarios
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    Effectiveness of the serious game for learning in nursing: systematic review

    Nascimento, Kleiton Gonçalves do; Ferreira, Maria Beatriz Guimarães; Felix, Márcia Marques dos Santos; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro; Barbosa, Maria Helena.
    Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
    ABSTRACT Objective To identify the effectiveness of the serious game in improving learning outcomes compared to the different teaching strategies used in the education of nursing students. Method Systematic review, conducted from July 2019 to May 2020, at PubMed®, Scopus, CINAHL, Web of Science and LI...
    Educación en Enfermería/métodos, Juegos de Video, Estudiantes de Enfermería, 35174, Aprendizaje
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